月工作计划

有关月工作计划集合7篇

日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，是时候抽出时间写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的月工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、本月完成的工作内容：

1、完成了上级交办的各项临时工作任务。

2、完成了园区路灯损坏灯泡的更换。

3、完成了谐园1号空调机组信号线的修复，保证了机组正常运转。

4、完成了水上餐厅及员工餐厅洗碗机的修复，保证了正常使用。

5、拆除了会所会议室及大厅背景板。

6、配合环卫队完成了各区域隔油池及化粪池的清掏。

7、完成了球童室电视及镜子的安装，出发台时钟的安装。

8、完成了所有客房损坏灯泡的更换。

9、配合路桥公司完成了会所出发台南管道漏水。

10、完成了鹭园6号空调机组漏氟问题的焊接修复。

11、完成了大门岗卫星信号天线的安装。

12、完成了会所男更浴池漏水问题的修复。

13、完成了吹鞋器空压机电源线的安装。

16、配合管道清洗公司完成了水上餐厅下水管道的疏通。

17、控制节约水、电，压缩水电能量消耗，按时开关景观照明、路灯及空调机组。

18、配合电力公司、自来水公司抄记水电消耗量读数，对送来水电费发票第一时间上报上级领导及提交财务部。

二、本月未完成的工作内容及原因：

未完成谐园1号包间增加灯具安装。原因：由于灯具型号市面不好采购，需从厂家进货，采购已联系供货厂家，灯具到货后完成灯具安装。

三、本月工作中存在的问题及处理措施：

1、鹭园6号-7号之间室外地面漏水。

处理措施：以书面报告于业主方，并联系了路桥公司唐经理，通过现场盘查和查看图纸，断定是给排水主管道漏水，近几天此项管道维修由施工单位进行开挖修复。

2、现鹭园5号别墅空调机组出现故障，无法开启正常使用。处理措施：现鹭园5号别墅空调机组已损坏，不能开启正常使用。

检查确定：机组存在漏氟，水流量开关损坏在常闭点，机组在制

热时，由于地源侧水泵故障停止运转后，水流量开关损坏不给机组送信号，机组持续运转，导致机组损坏，此损坏原因属设备机组质量问题。之后又检查了其它空调机组，检查结果：鹭园1、2、7、8、9、10号机组水流量开关无故障，能开启正常使用。鹭园3、5、6、11、12号机组水流量开关损坏，能开启使用。为了避免受水流量开关影响导致机组损坏，以向公司领导报告望近期尽量安排客人入住鹭园1、2、7、8、9、10号别墅。我们已书面报告于业主，已经联系了设备厂家及施工安装单位前来确定原因，修复机组，保证正常使用。

四、下月工作计划

1、完成上级交办的各项临时工作任务。

2、配合环卫队完成了各区域隔油池及化粪池的清掏。

3、部分配件及材料购回后，完成需要维修的工程问题及增加工程事项。

4、配合施工单位完成鹭园6号-7号室外漏水管道的修复。

5、配合空调系统安装单位完成鹭园5号空调机组及水流量开关的修复，保证正常开启使用。

6、对鹭园11栋别墅及和园1、2、3号公馆空调机组进行检修保养。

7、控制节约水、电，压缩水电能量消耗，按时开关景观照明、路灯及空调机组。

五、需公司或其他单位予以配合的工作内容暂无。

六、对俱乐部运营的建设性意见无。

1、 对全员进行团队精神培训，了解员工对培训内容理解贯彻程度，车间将利用工作或业余时间和员工进行思想交流，掌握员工思想动态，便以更好地开展工作稳定职工队伍。

2、 车间协同班组将继续持之以恒的全面推行5S管理，整理整顿生产现场。并要求班组利用班会强化员工安全意识，杜绝安全事故的发生。

3、 本月车间将对原辅料、机物料实行专人管理，对原辅料、机物料的使用采取计划控制，继续加强节能降耗杜绝浪费，全面提高成本控制意识，并分解指标到班组。对各项成本指标要逐渐细化责任到人。定期对消耗指标进行细致分析，并针对性的控制。

4、 合理组织生产保证生产计划的同时，强化班组管理人员的生产组织能力，定期分岗位召开班组长会议，强调生产计划的严肃性，针对岗位的瓶颈，集思广益提出解决措施、查找改进不足，提高整体工作效率。

5、 协同品质在压制退火环节加强产品电感管控能力，提高电感分 级合格率。全员继续强化质量意识，加强岗位自检力度，并结合车间制定的《质量问题及事故的处理规定》，严格考核贯彻岗位质量管理，杜绝人为质量问题及客户投诉的发生。

6、 本月设备组加强车间各机电设备计划检修执行程度。重点对几台机械压机润滑系统运行情况监控，不出现因润滑不够造成的设备故障。

7、 针对9月份的不足之处进行改善。

我们对自己的未来布满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命，我们将沿袭上届院学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望未来，学生会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，没有完美的个人，只有完美的团队!

一、工作安排

本月的工作主要是运动会的协助工作，所有没有参加运动会的成员与6月21——22日在学生会办公室集合，全体穿正装!会分几个小组，每一个小组会有一个组长，每个小组都有负责的地方，每一个小组负责的地方出事情，就有小组组长负责，分小组主要是为了好让个人体现自己的能力!

二、确保活动时间，加强过程管理

(一)活动的开展，不是做给别人看的，而要始终关注学生的成长、亲历过程，注重学生的内心体验和自主构建，视学生是一个活生生的完整的人。我们要注重活动的过程，重视学生情感、态度、价值观的体验。积极帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容，要注重学生对生活的感受和体验，引导学生热爱生活，并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地活动，全面发挥同学的才能，放松同学的心情，激发起学习兴趣。

(二)各活动主题应打破;大而全的活动主题;一统天下的格局，选择;小而精，简便易行、健康向上的主题。

(三)开展活动以全院学生为主，具体活动时间参照，具体地点由所负责各部门策划安排，各负责部门必须认真负责，院学生会进行筹划。

(四)活动按时间按计划进行，如有变动另行通知取消或更改。

(五)每次活动做好必要的广告宣传，让每位同学都能够参与自己喜爱的活动。同时为回报赞助企业的支持， ……此处隐藏1456个字……p>3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。

三、个别教育：

1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，加强常规意识。

2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。

3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进行随机教育。

四、预设主题：

1、我是哥哥姐姐：通过认识我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。

2、我是中国人（一）：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好和伟大，萌发对祖国的热爱之情。通过了解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。

五、环境创设：

1、我是哥哥姐姐（开学的第一周）：陈列

幼儿假期的美工作品；投放彩带，供幼儿联系打蝴蝶结；用幼儿的自画像布置一块主题；提供废旧物品供幼儿自由操作。

2、我是中国人（一）：地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识；提供各民族服饰的图片；投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱；师幼一起收集祖国之最的图片和大街上的标志图片；提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。

1．7月日历

2．品格教育7月工作计划

2.1组织教研活动。

在杂志和教案寄到之后，组织品格课老师进行教研活动。制定本月品格教育计划，分配任务。

2.2 督促并服务于计划实施

实施过程中，督促相关人员，了解他们的'需要，并为他们提供所需的资源和服务。园长亦以身作则实践相应价值观。

2.3 评估及表彰

在本月品格教学实施结束后对实施计划进行评估，对表现良好的个人或团队予以表彰。

2.4 员工自我成长

2.4.1 个人反省

每一位员工都是品格教师，所以每一位老师都要学习什么是“坚韧”、“勇敢”、“毅力”，在自己的岗位上需要如何来做，并常常反省自己哪些行为是需要改善的。

2.4.2 推荐电影和书籍。

电影有：《我家买了动物园》。

书籍有：《勇气》、《勇敢的克兰西》、《大兔子，胆小鬼》、《我爸爸》、《小老鼠亚历山大》。

2.5 教师团队品格学习

教职员工团队每周进行一次品格学习，共同成长，7月主题品格为“坚韧”，因而6月第一周学习“坚韧”品格，之后的几周学习“坚韧”的子品格“勇敢”和“毅力”。

负责：团队成长教练

对象：全体教职员工

时间：每周一早上7:45-8:30（时间可根据幼儿园具体情况进行调整）

在团队中彼此学习，互相扶持，彼此提醒，鼓励。

2.7致家长的一封信

通过家校联系册等方式向家长沟通本月品格教学计划并告知需要家长配合的地方。鼓励并推动家长在家践行品格榜样，关注孩子的品格成长。

2.8校园环境营造

2.8.1 物理环境

布置“坚韧”、“勇敢”和“毅力”的校园环境，每个班根据孩子的特点想出设计出不同的室内室外环境，尽量鼓励孩子们参与到环境的设计和制作过程中。

在课间或放学时可以播放品格歌曲，产生潜移默化的影响。

2.8.2 关系环境

品格教育是透过关系来教育。鼓励全校师生员工实践“坚韧”、“勇敢”和“毅力”的品格，使用品格用语，践行品格行为，彼此欣赏，彼此包容，减少彼此的批评指责。

2.9学生品格教学

2.9.1儿童品格课程

使用根基《幼儿园品格读本》，教授孩子们“坚韧”、“勇敢”和“毅力”品格。

负责：儿童品格教练（品格课老师）

对象：全体学生

时间：小班每周2节“勇敢”品格课，每次课20分钟。中班每周1节“坚韧”品格课，每次课25分钟，大班每周1节“毅力”品格课，每次课30分钟。

内容：参照按照品格教材和教案进行。

2.9.2品格行动参考

勇敢：不怕黑、不怕疼、不怕困难、独立做事…

坚韧：坚持每天上幼儿园不迟到、坚持每节课认真上完，听老师指令……

毅力：小朋友做事情要有恒心，比如每天练琴、每天刷牙……

2.9.3 品格主题活动

负责：全体教师

活动主题：我要登山顶

【设计思路】

生活即教育，“品格”不是简单的说教，而是在爱的关系中生活点滴的渗透和传递。为此，组织一次亲子爬山活动，帮助小朋友在实际生活实践品格。

【活动目的】

1、通过活动让小朋友触摸到品格的力量。

2、在爬山过程中，父母老师的榜样和鼓励，在爱的关系中传递品格。

【活动说明】

1、 以班级为单位，根据孩子年龄大小，来选择爬山的难度。

2、 可以发动家长义工来筹备和组织。

3、 在爬山活动中，可以设置个人、家庭和集体等各种小的奖项，激励小朋友们勇敢地坚持到底，到达目的地。最好奖项能覆盖每一个小朋友及家庭。

2.9.6 核心价值观的建立

透过本月品格主题的学习，将本品格主题倡导的核心价值观融入到校园文化及每个人的生命中去，成为指导我们教学和行为的原则。

透过perfect方案的实施，在孩子的各个领域塑造品格环境，让孩子在有爱的环境中健康成长，成长为一个有品格的人。我们在做一件影响孩子一生的事情，愿我们携起手来，为“培养有品格的下一代”的使命共同努力！

工作计划

1. 培养幼儿良好的有规律的生活作息习惯，增强幼儿秩序感。

2. 根据天气变化，在教学活动中加以“秋天”的教学活动。

教育活动类别

教育目标

健康

1、愿意想向成人和同伴表达自己的习惯。

2、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的快乐。

语言

1、喜欢听故事，儿歌，理解其大意

2、能够注意倾听他人讲话，听懂日常生活用语，并作出相应反映

社会

会自己选择活动，做自己能做的事情，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

科学

1、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系、

2、正确辨别上、下等方位，运用表示空间的语言。

艺术

1、喜欢参与音乐，美术活动，在活动中感到快乐和满足。

2、初步学到用自然的声音演唱，不喊唱

家长工作

1、多沟通，及时了解幼儿在家的表现和情况。

2、天气逐渐变凉，请家长根据天气为幼儿增减衣服